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体育与身心健康、全面发展的内在关联，正被更多人看见。据介绍，“课间15分钟”以及“每天体育2小时”已在所有省份部署推行；全国大中小学生体质健康总体优良率不断提升，学生总体近视率实现“四连降”，夯实青少年全面发展的基础。《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》《关于实施学生体质强健计划的意见》《关于全面推进健康学校建设的指导意见》陆续出台，进一步筑牢制度保障，让体育锻炼成为青少年的“解压阀”，助力守护心灵晴空。今年全国两会上，龙婉丽委员分享了解决校内体育场地不足的经验：通过每年提前统筹区域内公共体育场馆资源，上海市静安区已实现学生每天2小时体育锻炼在校内完成。姚明代表关注“强师提质”，建议拓宽教师供给渠道、强化专业赋能。张艳秋代表建议，让体育课堂成为心理干预前置阵地，提升体育和心理健康融合成效。
