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基础课程强根基。东安县在开足开好国家科学课程的基础上，将机器人编程、3D打印等纳入校本课程，构建“科学知识+实践操作+创新应用”三级课程体系。白牙市一小开设“人工智能启蒙课”，通过“设计—制作—调试”全流程实践，让学生在动手操作中理解科学原理。社团活动促提升。以“机器人科普e站”为载体，组建机器人竞赛、微电影摄制等23个校级科技社团。耀祥中学科技教师胡国柱团队指导学生开展“AI+机器人”项目研究，其指导的学生唐云森、谢斌在青少年机器人设计赛超级轨迹赛项目中获世界机器人大赛一等奖。近年来，东安学生获省级以上科技竞赛奖项687项，其中国家级奖121项。跨科融合育英才。推动“科学+艺术”“科学+劳动”跨学科项目式学习，如将机器人设计与美术结合开展“未来城市”建模比赛，将编程知识应用于传统农具智能化改造。舜德学校通过网络联校平台，实现城乡学校“同上一堂科创课”，惠及农村学生1.2万人次。
